CME de Ciencias de la Educación 2017

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Dr. Pedro Flores-Crespo
Posición:
Facultad de Ciencias Políticas y Sociales UAQ - Investigador

Información general

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Dr. Pedro Flores Crespo: Destacado Profesor especialistas en análisis de políticas públicas en educación

Pedro FLores es Profesor-investigador de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Autónoma de Querétaro, México y Coordinador de la Maestría en Ciencias Sociales de esa casa de estudios para el periodo 2014-2016. Se formó como administrador en la UNAM y posteriormente en York, Inglaterra, en donde cursó la Maestría y el Doctorado en ciencia política y problemas del desarrollo.

Sus principales áreas de investigación son el análisis de las políticas públicas en educación, la relación entre educación y desarrollo y el estudio del enfoque de desarrollo humano, según Amartya Sen. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores (Nivel II) y mantiene semanalmente la columna “Universidad Crítica” en el suplemento Campus del periódico Milenio.

Los artículos científicos del Dr. Pedro Flores han sido publicados en Education Policy Analyisis Archives, Revista Mexicana de Investigación Educativa, Journal of Education and Work, Revista de la Educación Superior, Internacional Journal of Educational Development, Perfiles Educativos, Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación.

De 2005 a 2006 fue Secretario Técnico del Consejo de Especialistas para la Educación que operaba como un órgano asesor del Secretario de Educación Pública.

En abril de 2013, fue nominado por el presidente de la República como uno de los 15 candidatos a ocupar un lugar en la Junta de Gobierno del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación. De 2007 a 2009 fue el Coordinador de redes de la Human Development and Capability Association, que fundó el premio Nobel de Economía, Amartya Sen y la filósofa Martha Nussbaum. Fue el Director de la Revista Mexicana de Investigación Educativa (2013-2015) del Consejo del mismo nombre.

Actualmente forma parte de los Comités editoriales de las siguientes revistas: Education Policy Analysis Archives (EUA), Rumbos en Educación (Chile), Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativa (Argentina) and Revista UNIPLAC (Brasil). En estos momentos, coordina un proyecto sobre movilidad social de los técnicos superiores universitarios (Promep).

 

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